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福州大学至诚学院_高校信息查询


福州大学至诚学院

学校性质:综合大学  所在地:福建
地址:福州市鼓楼区杨桥西路50号
电话:0591-87893368
网址:http://www.fdzcxy.chttp://www.fdzcxy.com/index.aspom/default.asp
211院校:否 985院校:否

福州大学至诚学院创办于2003年7月,是经国家教育部批准,由国家“211工程”重点建设高校——福州大学和福州大学资产经营公司利用非国家财政性经费共同举办,并按新机制、新模式运作,实施全日制本科学历教育的高等学校。学院位于福州大学老校区(福州大学怡山校区,福州市鼓楼区杨桥西路50号),坐落于风景秀丽的闽江之畔。

办学七年来,学院在各级领导、有关部门及社会各界的关心和支持下,在福州大学党委、院董事会的直接领导下,充分利用母体学校的优质办学资源,以及社会办学力量,秉承艰苦奋斗、严谨求实、勇于拼搏的福州大学精神,遵循“明德博学,臻于至善”院训,围绕“打造至诚品牌,创建一流学院”的战略目标,以服务区域经济建设和社会发展为己任,以培养应用型高级人才为使命,以提高教学质量为生命线,坚持教育以育人为本,以学生为主体,办学以人才为本,以教师为主体,贯彻“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的人才培养方针,大胆探索独立学院新的办学机制和模式,各项事业发展迅速。

?组织结构学院设有:院董事会、院务委员会、院党委、院学术委员会、院学位委员会、院教学指导委员会、院长办公室、党委办公室、评建办公室、财务部、教务部、学生事务部、保卫部、后勤部、培训部、招生就业办公室等学术、管理机构。学院目前设有:电气工程系、信息工程系、环境资源工程系、生物工程系、机械工程系、材料工程系、计算机工程系、化学工程系、土木工程系、建筑系、企业管理系、政府管理系、社会事务管理系、物流管理系、外国语系、音乐系、体育部、福建省至诚职业培训学校等18个教学部门。

?专业设置学院设有:电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、微电子学、环境工程、资源环境与城乡规划管理、生物工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、过程装备与控制工程、应用化学、化学工程与工艺、土木工程、工程管理、建筑学、国际经济与贸易、财务管理、行政管理、信息管理与信息系统、物流管理、汉语言文学、音乐学、英语、日语等29个本科专业,形成了以工为主,兼有经、管、文、艺等应用型、多学科协调发展的办学格局。

?师资力量教师是人才培养的关键。学院十分重视师资队伍建设,采取与福州大学各学院合作共建专业的模式,建立了一支以福州大学教授、副教授为骨干,优秀专任教师和外聘教师(含外籍教师)、企事业单位富有实践经验的专业技术骨干相结合,专业素质高、梯队结构合理、具有强烈敬业精神的教师队伍。学院现有专、兼职教师800多名,其中教授50多名,副教授400多名。

?办学规模学院现有在校生8200多人,2010年计划面向全国招生3300名,届时学生规模将达到近10000人。

?办学环境学院拥有现代化的多媒体教学楼、办公楼、实验室、图书馆、学生公寓、学生餐厅、学术报告厅、大型礼堂、医疗机构,拥有标准运动场、健身广场、体育馆、健美操馆、篮球场、排球场、羽毛球场、网球场和游泳池等体育健身设施。目前,学院正着力打造花园式的校园,为学生提供宜学、宜居、宜生活的生态环境。

?实验室建设学院建成了约30000平方米、适应应用型本科人才培养需求的实验实训中心,中心内设有:福大至诚——中国惠普信息技术实验实训中心、福大至诚——英国曼切斯特城市大学语言实训中心、福大至诚——科威技术发展有限公司现代办公设备实验室、福大至诚——上海外语教育出版社大学英语教学示范点、大学物理实验中心、电子技术实验实训中心、电工实验实训中心、机电实训中心、以及各类专业实验室、学生创新实验室等,形成了集教学实验、专业实验、毕业实习为一体的实践教学组织体系;同时,学院还构建了与知名企业的合作与交流平台,建立了较为稳定、颇具规模的校外实训、实习基地,为学生实践、实习和就业,提供了丰富资源。

?机制与模式创新用质量打造品牌,以创新推动发展,是学院一贯奉行的办学理念:

l教学管理实施“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的人才培养方针,不断完善专业人才培养课程体系,进一步加强专业教学和精品课程建设,推行以完全学分制为主线的改革,建立了科学的教育教学管理体系、严密的教学质量监控与评估体系和有效的督学、导学、助学联动工作机制。

在提高第一课堂教学质量的同时,通过建立福州大学至诚学院研究生教育培训中心,为国内各高校的普通研究生(学术型)、专业学位研究生(应用型)人才培养输送更多优质生源;通过设立福建省至诚职业培训学校和技能鉴定站,开展在校生职业资格培训,实施毕业证书、学位证书和职业资格证书“三证书”制度,让学生掌握相关职业技能,适应社会对人才的需求。

l国际合作交流学院主动把教育融入国际高等教育大环境,积极开展国际教育合作和文化交流,长期聘请来自英国、美国、加拿大、日本、台湾等国家和地区高校知名学者为外籍教师,推动学院学生赴境外高校读研深造,建立了与港、澳、台及国外高校学生互动、交流培养项目,积极派遣优秀在校学生赴台湾、日本交流学习,努力探索开放式、多元化的联合办学之路,培养具有全球视野和国际竞争力的创新型人才。

l学生管理学院本着对学生负责、对家长负责、对社会负责的态度,狠抓校风、学风建设,形成了良好的学习风气。以第二课堂教学为载体,以提高学生自我管理、自我控制能力为目标,通过建立和完善学生艺术活动中心、学生健身活动中心、学生创新活动中心、怡山书院等四个学生综合素质拓展平台,开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生业余文化生活,为学生的知识、能力、素质全面协调发展创造了条件。

l后勤管理继续探索和推行学生社区管理模式,完善与完全学分制相配套的系统改革。学院强化后勤管理,加强对学院各类配套设施的管理和监控,提升服务水平,为学院发展提供强有力的后勤保障。

?办学成效学院建院以来,不断加强教风学风建设,深化高等教育机制与模式创新,强化管理,取得了良好的办学效果,社会声誉日益提高。学院现有福建省省级精品课程三门;福建省高等学校特色专业建设点二个;福建省教学名师一位;获教育部“全国先进班级”称号一次;获国家奖学金40人次。学院学生积极参加国际、全国、省、市各类学科、文艺、体育等竞赛,表现突出,成绩斐然,其中获得4项国际级荣誉、30多项国家级荣誉、70多项省、市级荣誉。

学院已培养三届毕业生,共计3500名,就业率达到95%,就业质量和就业层次逐年稳步提升。学院毕业生考研情况喜人,报考及考取人数均高于省内同类院校,并呈现逐年递增趋势:迄今为止,共有102位学生顺利考取国内各著名高校。

除此之外,学院招生规模不断扩大,生源质量稳步提高,招生范围遍布全国26个省、自治区及直辖市,实现了“立足福建、辐射全国”的布局;录取批次实现质的跨越,福建和浙江两省均安排在本科二批招生,这为学院生源质量和办学水平的提升,奠定了扎实的基础。