贺州学院_高校信息查询
 |
贺州学院学校性质：综合大学 所在地：广西 |
|
贺州学院（英文：HezhouUniversity）是具有60多年办学历史，经国家教育部批准设立的一所全日制公办本科院校。校址位于桂、湘、粤三省（区）交界的美丽的贺州市。学院以培养基础教育师资和地方经济社会发展需要的应用型人才为主要目标，坚持“立足贺州、服务周边、面向全国、奉献社会”的办学宗旨，全面推进学院的改革与发展。 ［历史沿革］学院前身是梧州师范高等专科学校，其办学历史可以追溯到创建于1943年的广西省立平乐师范学校，后更名或改建为贺县师范学校、八步师范学校、梧州地区教师进修学院、梧州地区教育学院、梧州师范高等专科学校等，2006年2月经国家教育部批准正式建立贺州学院。60多年来学院共为社会培养大中专毕业生50000多人。 ［校园校舍］学院现分东、西两个校区，校园占地总面积781亩，校舍建筑总面积22万余平方米，其中2004年以来新扩建校园451亩，新建了图书馆、教学楼、科技信息中心、实验大楼、行政办公楼、学生公寓、食堂等10余万平方米的校舍以及文化广场、人工湖等文化景区。学院环境优美，绿草如茵，荣获有自治区“安全文明校园”、“绿色大学”、“自治区文明单位”、“自治区安全文明校园”、“文明卫生学校”等荣誉称号。 ［图书设备］学院图书馆藏书73.7万册，电子图书20万册，连续征订中外文期刊1100余种。教学仪器设备总值4400余万元，建有校园网络中心、教育技术中心和远程网络教学系统，计算机实验室、语言实验室、基础物理实验室、基础化学实验室等均已通过了自治区级合格评估。 ［师资队伍］学院现有在职教职员工884人，专任教师565人，其中：教授55人（含聘任）、副教授118人，博士25人（含在读），硕士176人（含在读）。另有外籍教师5人。 ［学科专业］学院设有11个教学系（部），分别是：中文系、外语系、数学系、人文与管理系、物理与电子信息工程系、化学与生物工程系、计算机科学与工程系、教育科学系、艺术系、体育系、思想政治理论课教学部。目前有24个本科专业、23个高职高专专业，学科专业涵盖了经济学、教育学、文学、理学、工学、管理学、哲学、法学、农学、历史学等学科门类。学院面向全国23个省（自治区、直辖市）招生，目前有全日制在校生10313人，其中本科生7305人，专科生3008人。 ［教学科研］学院大力推进教育教学改革，努力提高人才培养质量，不断提升科研能力和水平。2006年以来，获得国家级项目2项，部级项目1项，国家专利授权14项，广西区科学研究项目10项，教育厅项目59项，贺州市项目12项，精品课程3门、优秀教材立项3个。“桂东特色资源开发与利用研究实验室”被批准为广西高校重点建设实验室，“广西东部族群文化研究基地”被批准为广西高校重点建设人文研究基地。《贺州学院学报》被评为“全国地方高校优秀学报”。学院被确定为“自治区级语言文字规范化示范校”，被评为“全区语言文字工作先进集体”。学院2008年获得学士学位授予权，2009年被授予“国家级语言文字规范化示范学校”。 学院坚持以人为本，全面提高人才培养质量。2006年以来，学生在参加全国大学生电子设计大赛中获二等奖1项、优秀奖1项；在全国大学生英语竞赛（广西赛区）、CCTV杯全国英语演讲大赛（广西赛区）、广西高校大学生化学实验技能竞赛等活动中荣获区级特等奖5项，一等奖54项，二等奖141项，三等奖267项。我院还多次获优秀组织奖。 ［校园文化］学院大力弘扬健康、向上、文明的校园文化。由学院共青团组织的红五月艺术节是学院校园文化的品牌活动，活动为在校大学生展能力、现才华提供了广阔的舞台，产生了良好的社会效应。2009年，学院红五月艺术节以精心的组织策划和独到的地方特色获自治区“高校优秀校园文化成果奖”。此外，学院积极组织学生参加市、自治区及国家各级相关部门举办的专业技能竞赛，积极组织社团和青年志愿者活动，为检验学生的创新和应用能力提供了丰富的平台。2009年，学院创编舞蹈《嫁郎》荣获全国大学生艺术展演舞蹈比赛二等奖；学院艺术团曾应邀赴台参加第十二届台东“马卡巴嗨”旅游观光季文艺演出；学院组队参加“金蝶杯”广西大学生创业大赛荣获团体一等奖；组织学生参加“青春·中国”广西大中专学生征文比赛获特等奖一名一等奖一名。2010年，学院团委荣获市“十佳团委”荣誉称号，学院物理与电子信息工程系团总支荣获“广西五四红旗团总支”荣誉称号。 ［招生就业］目前学院面向全国23个省（直辖市、自治区）招生。学院全面贯彻党的教育方针，加强教风学风建设，努力实施素质教育，不断提高教学质量，学生综合素质高，毕业生就业率高。 学院认真贯彻落实科学发展观，以教育教学为中心，以改革创新为动力，正不断加大教育教学改革及学科专业建设力度，努力把学院建设成为一所规模适度、结构合理、特色鲜明、质量合格、环境优美、校园和谐，在区内同类院校具有一定影响力的多科性、教学型本科院校。 |
|
